Conheça o Projeto EduBem
Assista ao vídeo institucional e entenda como o EduBem está transformando a educação pública no Rio de Janeiro
Escala do Projeto
O EduBem se destaca pela dimensão territorial, humana e científica alcançada, posicionando-se como um dos maiores estudos sociopsicológicos já realizados no sistema público de ensino fluminense.
Apresentação Estratégica
O Projeto EduBem é um projeto de pesquisa educacional aplicada em larga escala, desenvolvido pela FUNRIO em parceria com a Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro (SEEDUC-RJ). Seu foco central é a produção de evidência científica robusta sobre o perfil sociopsicológico da comunidade escolar da rede pública estadual.
Diferentemente de programas de intervenção direta, o EduBem se posiciona como instrumento estruturante de diagnóstico, sendo sua principal entrega a geração de dados concretos, mensuráveis e auditáveis, em escala inédita no estado.
"O EduBem subsidia políticas públicas educacionais, ações de saúde mental e estratégias de permanência e qualidade do ensino através de dados científicos robustos."
Produção de Dados
Resultados quantitativos que constituem uma base empírica massiva para análises estatísticas
➡️ Esses dados constituem uma base empírica massiva, apta a análises estatísticas, comparações regionais e identificação de padrões estruturais.
Recursos Humanos Mobilizados
Estrutura humana compatível com a escala do projeto
Composição Multidisciplinar
Resultados Científicos e Técnicos
Resultados concretos e mensuráveis compatíveis com a natureza diagnóstica do projeto
Resultados Diretos
- Criação de uma base de dados sociopsicológica inédita em escala estadual
- Mapeamento de fatores emocionais, psicológicos e sociais que impactam desempenho acadêmico
- Identificação de fatores de frequência e evasão escolar
- Análise do ambiente de sala de aula
- Identificação de pressões e desafios vivenciados por docentes
- Produção de relatórios técnicos e analíticos para gestores educacionais
Resultados Estruturantes
Políticas Públicas
Subsídios empíricos para formulação e reorientação de políticas públicas educacionais
Lei nº 13.935/2019
Fundamentação técnica para implementação de equipes multiprofissionais nas escolas
Alocação de Recursos
Apoio à alocação mais eficiente de recursos humanos e psicossociais
Indicadores de Monitoramento
Criação de indicadores para monitoramento futuro de bem-estar e saúde mental
Indicadores de Resultado Atingidos
Governança Científica
Coordenação realizada por um corpo acadêmico de alto nível
Instituições Parceiras
Garantias
- Metodologia alinhada a padrões científicos
- Confiabilidade e legitimidade institucional
- Aderência ética em todas as etapas
Limites e Transparência
É importante destacar, de forma transparente:
- O EduBem não tem como objetivo direto medir impacto final em desempenho escolar
- Não produz, por desenho metodológico, indicadores como taxas de aprovação ou redução direta de evasão
- Seu papel é diagnosticar, informar e orientar políticas públicas, e não executá-las
Essa distinção reforça a credibilidade científica do projeto e evita inferências indevidas.
Relevância Estratégica
Os números e resultados do EduBem permitem:
Planejamento Baseado em Evidência
Tomada de Decisão Qualificada
Prevenção de Riscos Psicossociais
Estruturação de Programas Derivados
Replicabilidade para Outros Estados
Síntese Final
O Projeto EduBem já alcançou resultados sólidos e mensuráveis em termos de escala, produção de dados, mobilização técnica e geração de evidência científica. Seus números — 750 escolas, 92 municípios, mais de 32 mil entrevistas, 2.500 aulas observadas e 800 pesquisadores — o posicionam como um marco diagnóstico na educação pública fluminense.
Ainda que seus impactos finais dependam da implementação de políticas públicas subsequentes, o EduBem entrega hoje aquilo que lhe cabe com excelência: dados robustos, confiáveis e estratégicos, sem os quais nenhuma política educacional sustentável pode ser construída.